Desenvolvimento até aos 6 meses

É através dos sentidos e sensações que a aprendizagem dos bebés acontece nesta fase.

O bebé distingue a figura cuidadora das restantes pessoas com quem se relaciona, estabelecendo com ela uma figura privilegiada.

Nesta altura, imita os movimentos, fixa os rostos e sorri (aparecimento do 1º sorriso social por volta das 6 semanas), apreciando bastante as situações sociais com outras crianças ou adultos.

O choro é a sua principal forma de comunicação, podendo significar estados distintos (sono, fome, desconforto).

Expressa a sua excitação através dos movimentos do corpo, mostrando prazer ao antecipar a alimentação ou o colo.

Normalmente, apresenta medo perante barulhos altos ou inesperados, objectos, situações ou pessoas estranhas, movimentos súbitos e sensação de dor.

O bebé vocaliza espontaneamente, sobretudo quando está em relação. A partir dos 4 meses, começa a imitar alguns sons que ouve à sua volta. Inclusive, passa a ser capaz de distinguir pessoas conhecidas de estranhos, o que influencia a forma como se relaciona com elas, tendo reacções diferenciadas consoante a pessoa com quem interage.

Sentir o corpo da mãe, ouvir a sua voz, observar como move as mãos, são alguns dos passatempos dos bebés, desde o seu nascimento até aproximadamente aos 6 meses.

Linguagem:

• O seu bebé reage aos sons, vira os olhos e/ ou a cabeça em direção à fonte sonora;
• Produz sons vocálicos “aaa…”; “eee…”;
• Reconhece e procura rostos familiares;
• O choro e o sorrir são formas de comunicar descontentamento e satisfação;

 
Recomendações aos pais:
 

• Fale com ele de forma calma e meiga;
• Cante e ria-se com ele;
• Fale e explique os sons que ele ouve;
• Diga ao seu filho os nomes das pessoas e dos objetos do seu dia a dia;
• Responda aos sons do bebé;
• Brinque ao “cucu”, onde está o brinquedo;
• Explique ao seu filho o que está a fazer.

 
Sinais de alerta para procurar ajuda:
 

• Observe se o seu filho reage aos sons. Se não reagir, peça ao médico uma avaliação da audição;
• Se não sorrir ou chorar, peça uma avaliação;
• Se durante a comunicação o seu bebé não estabelece contacto visual , solicite ajuda.